Foredrag ved Frode Boasson
Varighet: 27 minutter.
Dette digitale undervisningsopplegget består av foredrag og oppgavesett med læringsressurser. Opplegget varer i ca. 90 minutter, men kan tilpasses ved behov.
I 1920 mottok Knut Hamsun nobelprisen i litteratur for romanen Markens grøde. Romanen, som skildrer et harmonisk før-moderne samfunn, ble hyllet som den «riktige tolkningen av den nye kulturen som trengtes» etter de enorme ødeleggelsene første verdenskrig hadde etterlatt seg. Nobelprisen gjorde Hamsun verdensberømt, og særlig i Tyskland ble han enormt populær. Da Hitler kom til makten i 1933, ble Hamsun etter hvert en aktiv tilhenger av den tyske nazismen, og i det tyske propagandaapparatet ble Markens grøde brukt nærmest som et symbolskrift på de verdiene og idealene som lå til grunn for nazismen.
Hvordan skal vi forholde oss til kunst og litteratur som formidler problematiske holdninger og verdier? I denne videoen forteller førsteamanuensis ved NTNU, Frode Boasson, om forfatteren Knut Hamsun og hans nobelprisvinnende roman Markens grøde. Boasson utforsker romanens kontekst og mottakelse, og inviterer til refleksjon rundt spørsmål om kunst og moral.
DETTE LÆRER ELEVENE
- analysere og tolke romaner, noveller, drama, lyrikk og sakprosa på bokmål og nynorsk fra 1850 til i dag og reflektere over tekstene i lys av den kulturhistoriske konteksten og elevens egen samtid
- utforske og reflektere over hvordan tekster fra den realistiske og den modernistiske tradisjonen framstiller menneske, natur og samfunn
- Elevene skal lære om Knut Hamsun og hans forfatterskap
- Elevene skal bli kjent med innholdet i romanen Markens grøde
- Elevene skal få bedre forståelse av hvordan konteksten påvirket lesningen og mottakelsen av Markens grøde
- Elevene skal kunne reflektere over forholdet mellom kunst og moral